Formateur Professionnel

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Programme de base

9 jours sur 3 mois 3 + 3 + 2 + 1


Concept Général

 

Objectifs

A la fin de la formation le participant est capable

  1. De concevoir un module de formation
  2. De réaliser les supports nécessaires
  3. D’animer le ou les modules à partir de techniques participatives
  4. De créer les conditions d’application sur le terrain
  5. D’évaluer l’impact à court  et moyen termes

Programme Session N°1

Droits et devoirs du formateur

  1. Code moral du formateur
  2. Notion d’éthique
  3. Conditions de travail
  4. Les garde-fous

Bâtir un module de formation dans un domaine connu

  1. Décomposer un savoir faire en situations à gérer
  2. Décomposer une situation en cycles d’actions
  3. Définir les 80/20
  4. Comprendre la logique des niveaux de difficultés
  5. La structure de base d’un module
  6. La structure de base d’une journée de formation
  7. Bâtir un niveau 1 : les situations de base
  8. Bâtir un niveau 2 : Les situations exceptionnelles

Réaliser les supports nécessaires

  1. Les différents types de support
    1. Le kit  de préparation
    2. Le manuel animation
    3. Le manuel participant
    4. Méthode pour concevoir

·        Des fiches

·        Des grilles d’auto-évaluation

·        Des grilles d’évaluations

·        Des feuilles de travail

·        Des feuilles de mise en situation

  1. Les obligations légales

Animer le ou les modules à partir de technique participatives

Réussir le démarrage de sa première journée

  1. Préparation de la salle
  2. Phase d’accueil et rituels
  3. Créer un climat de confiance
  4. Comment régler les questions pratiques
  5. Relier les objectifs aux attentes de participants
  6. Présentation du concept global

Processus d’animation pour chaque module

  1. Focaliser l’attention sur un objectif
  2. Susciter l’intérêt de tous les participants
  3. Appliquer la méthode

·        Montrer 10%

·        Expliquer 20%

·        Faire faire 70%

  1. Tirer la leçon de l’expérience

Les méthodes d’entraînement

Série 1 sur les interactions

Effectuer un tour de table

Traiter plusieurs questions en même temps

Prévenir les dérives

Gérer une dérive

Gérer un désaccord

Série 2 sur les exposés

L’exposé magistral

L’exposé incitatif

L’exposé interactif

Série 3 sur l’entraînement

Les ateliers en sous-groupes

L’entraînement 2 à 2

L’entraînement à 3

Les démonstrations

La démonstration face au groupe

Briefing, coaching et débriefing d’une démonstration

Série 4 sur la caméra

L’introduction à tout « tournage »

Les premiers qui passent

Règles d’or du training à la camera

Conseil d’ami quant à la critique

Les utilités de la caméra

Les sous produits du tournage

Créer les conditions d’application sur le terrain

  1. Transformer les idées en objectifs d’application
  2. Travailler les objectifs sous forme de plan d’actions individualisés
  3. Exploiter le temps d’intersession
  4. L’approche par binôme

Les évaluations a chaud

Les auto-évaluations début et fin de stage

La mesure des écarts

L’évaluation des résultats par rapport aux objectifs de chaque participant

Le tableau de bord

L’évaluation de la prestation du formateur

L’intersession N°1

  1. Le plan d’action individualisé
  2. Le travail en binôme
  3. Le suivi par téléphone
  4. Les exercices d’application
  5. Préparation de la session 2 : les situations difficiles

Programme Session N°2

Première partie

  1. Structure de la 2eme session
  2. La valorisation des expériences
  3. Techniques de rappel et d’entraînement continu

·        Entraînement filmés

  1. Gestion des difficultés rencontrée dans l’application

Deuxième partie

Les situations difficiles

  1. Comment désamorcer une tension de groupe
  2. Gérer un participant « belliqueux »
  3. Gérer un participant « apathique »
  4. Travailler avec les leaders
  5. Recadrer un leader négatif
  6. Réparer une erreur d’animation

Présentation des programmes

Coaching individualisé des programmes de formation préparés par les participants

L’intersession N°2

  1. Le travail en binôme
  2. Le suivi par téléphone
  3. Les exercices d’application
  4. Préparation de la session 2 : les situations difficiles

Programme Session N°3

Le retour sur expérience REX

  1. Du bon usage de la caméra (application)
  2. Capitaliser sur les succès
  3. Soutenir et encourager face aux difficultés
  4. Recadrer les éventuelles dérives
  5. Les enquêtes de satisfaction à froid
  6. Le « coaching » des plans d’actions
  7. Plan d’actions finales
  8. Evaluation finale
  9. Savoir clôturer un cycle de formation

Programme conçu et annimé par Marc Roussel ©